新华社北京1月29日电有人认为，语言学习能力主要与后天因素有关，遗传因素的影响很小。然而，一项新研究表明，基因确实对与语言相关的大脑活动产生影响，就像后天的环境因素一样。
日本大阪大学和其他机构的研究人员在《神经影像学》上报告说，他们收集了一组同卵双胞胎和一组异卵双胞胎进行研究。前者有100%相同的基因，后者有大约一半相同的基因。研究人员专注于大脑左半球额叶在接触新语言时的活动，这已被证实主要负责语言处理。
研究人员记录了受试者在学习新词汇时的大脑活动，并比较了同卵双胞胎和异卵双胞胎之间的异同。分析结果表明，遗传因素对语言学习能力的影响确实存在。例如，即使两个同卵双胞胎早年分开，生活在完全不同的环境中，他们仍然受到几乎相同的遗传因素的影响。（完成时间）
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